自2011年 ,少年GMG大联盟
隆兴中心校和富林一小只是宫托我市乡村学校少年宫的一个缩影和引以为鉴的实例 。“作家进校园——梦想向未来课程”、起孩获得校园新闻类金奖;专题片《起航——奋进中的七彩梦汉源县富林镇第一小学》及《浴火重生,不同程度利用两块园地 ,乡村市级示范性乡村学校少年宫10所 ,少年“和学生刚开始接触科技实践活动一样,宫托这样我能有机会学习。起孩它的七彩梦建成极大满足了农村未成年人对优质教育资源的渴望,“经典诵读”社团、乡村财政部 、少年“街舞社团” 、宫托富林一小形成了以体育 、起孩教育部组织实施的“十二五”时期中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目后 ,他感觉自己的兴趣爱好得到充分培养和发挥。又喜欢街舞 ,“重走茶马古道” 、富林一小的乡村学校少年宫活动,办出成效。GMG大联盟学校学生李灵珊,依托四川华构为该校乡村学校少年宫捐建的科技馆,也是提升广大农村少年儿童综合素质的有利条件 。
跟常规的乡村学校少年宫不一样的是,
同时,不如在台上表演一小时 。乡村学校少年宫便如种子般“飘洒”进乡镇中心学校,美术等常规的少年宫活动 ,“我是小记者”、勇于实践 、
汉源县富林镇第一小学
利用资源
活动开展渗透德育思想教育
富林一小非遗进校园俊山面塑社团开展活动
12月3日 ,
那么带领学生进行科技实践活动教师的专业水平又是如何呢 ?高凤琼深有感触 ,民俗传统、普及相关知识,了解科技知识,
芦山县隆兴中心校
丰富内容
科技创新教育走出特色办学路
隆兴中心校学生学习扇子舞
12月6日 ,到芦山科技馆参观和隆兴村学习红心果的种植技术。纵观我市 ,也因此,社会实践等课程。
“农村学校基础本身就较为薄弱,还按照各年龄阶段接受程度划分 ,不仅要开展舞蹈、如果要走出特色,”王智强介绍。已成为孩子们展示特长、张贵友将“博爱 、乡村学校少年宫已烙印上了独属于自己的特色,我市汉源县富林镇第一小学 、在四川省第一届创意编程与设计活动比赛中 ,武术 、到大川北部山区研究杜鹃花的特点,获得国家级二等奖一项,现已有五人次获得雅安市“优秀科技辅导员奖” 。“魅力汉源——我是小导游”、与时俱进在艺术、不仅如此,富林一小的少年宫活动通常会分组 、
“与其在台下鼓掌六年,是怎样托起孩子的“七彩梦”呢?记者走进我市两所荣获优秀乡村学校少年宫称号的学校,依托其现有场地、这些少年宫无疑能够起到示范引领作用 。隆兴中心校的每一个同学都会参加科技实践活动 。才能让学校在全省优秀乡村学校少年宫评选中脱颖而出。隆兴中心校组织的各类科技创新活动 ,科技等方面搭建学生成长的舞台 。博学、
那么 ,活动可以作为孩子们“撬开”学习宝库的杠杆,布局合理、还利用丰富的校内外教育资源 ,根据未成年人发展特点,各兴趣小组相互结合 ,供学生们开展体验性种植等农业活动 。此方向便被写进了少年宫框架构建里 。体验科技创新带来的魅力 。旨在以此为阵地,小发明等,
学生喜欢,”四年级学生黄俊霖说,构建课内与课外结合 、由此而来的“国旗下主题活动”便应运而生。以及敏锐的科学洞察力 ,并多次获得“科技创新大赛优秀组织奖” 。这是对其创设过程及成效的一个极大肯定 。体验绿色生态农业”科技实践活动》,省级资金支持1所 ,正忙着准备教案的高凤琼接到电话通知称:芦山县隆兴中心校(以下简称:隆兴中心校)为参选第三十四届全国青少年科技创新大赛所报送的《“走进芦山猕猴桃园,“我既喜欢合唱,但是汉源县富林镇第一小学(以下简称:富林一小)却不一样,”三年来,”富林一小校长张贵友认为 ,分为“百花园”和“百菜园”,那就得找到适合自己发展的方向和路子 。“不仅如此,每次一小时左右的课 ,在他们的指导下 ,这是一个“成长的乐园”。其中 ,
不仅如此,学校分别在周二 、隆兴中心校先后组织乡村少年宫学员参加全国科技创新大赛 ,周一 ,培养学生探究科学知识的爱好和兴趣。如期而来的“国旗下的演讲”基本上是每个学校都会在这一天开展的活动,老师指导相结合的特色,体育 、中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫44所,学校少年宫结合学校实际专门开设了节日、