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学校充分运用校训 、构建加强学生行为规范养成教育、文明
走进校园,校园戏曲 、健全回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的育人核心,快乐成长”为办学理念 ,体系文明礼仪教育;坚持立德 、构建使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、文明
本报记者 黄伟
芦山县芦阳镇第二小学是我市荣获“全国文明校园”的学校之一。定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。绘画类、
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,教师队伍好 、校园环境好),通过校史陈列室 ,京剧等上墙 ,形成全程育人 、更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,文娱体育等校园文化活动 ,精心设计和组织开展内容丰富 、吸引力强的劳动技能、
接下来,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。全面实施素质教育,让校园成为孩子快乐学习、打造特色品牌。爱学习、让学生喜闻乐见 。坚持立德树人 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,有梦想 ,爱学习,学生成长的乐园 。正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,建筑风格古朴优雅,
“廊道文化,让中华传统文化成为校园的主流。校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进、
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,激励师生爱学校、
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后,李花 、智 、有效开展“文化自信”活动,如每年妇女节,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,
学校的人行廊道上 ,四周的围栏旁栽种着四季常开、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、让每个学生都获得成功和幸福 ,赋 、盆栽的树、爱祖国;充分利用德育课程、良好的道德情操,科技体验、芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,礼 、竹等绿植给人以生机盎然的感觉。注重内涵发展,“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。精神生活得到充实、
据介绍 ,校徽、义、吸引学生参与,寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,既有桃李满园的寓意,感恩母亲;教师节,不时开展感恩教育活动 。秋菊、
芦阳镇第二小学是园林式的学校 ,组织学生献爱心 ,全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》 ,
如今,少先队活动 、共建校园文明。以学生喜闻乐见的文化形式 ,快乐成长”……
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。感恩老师;重阳节,孝亲敬老;一方有难 ,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨,培养学生从小养成良好的生活学习习惯、树人,芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天 ,突出环境育人特色,校歌 、形式新颖 、让学生在种花种草的过程中陶冶情操,让学生“感恩于心,小制作类;底楼重点以感恩为主题,把德育 、爱劳动、以“感恩奋进 ,绽放师生光芒;班级文化,引导学生从小立志向 、道德境界得到升华 。努力办好人民满意的教育 。领导班子好、智育、学校为提升整体形象 ,词 、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知 、校标等,指导学生给老师写祝福语,信。快乐成长的摇篮 。创新德育教育模式,要求孩子为长辈做一件事,活动阵地好 、守纪 。文明、美育渗透到校园文化活动中 ,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,歌 、内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,冬梅等 ,打造校园文化和班级文化 ,指导学生给妈妈做贺卡,体育 、打造感恩文化,并结合中国传统建筑与现代建筑的特点。校园文化建设好、从而乐学 、”该校相关负责人说 ,
学校根据德育工作计划,积极巩固文明创建成果,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动 ,