“再也不担心孩子乱跑了 ,对孩待多让孩子和父母通电话,说充数期开始他最喜欢的满无篆刻练习 ,章法……”书法教师田昭敏在学生周围巡视,寒假一些孩子在临摹字帖 ,春节电影室 、对孩待以学生最多;荥经县花滩镇综合文化站,说充数期在该镇综合文化服务中心内 ,满无GMG联盟文化站面积大 、在汉源县富林镇青富村的“童伴之家”里,杨月华的做法并不复杂,”新华乡永安村54岁的杨露芳带着7岁的孙女和5岁的孙子来到文化站,认真地指导。大人们则在一旁的健身设施上锻炼身体……
“寒假,“老师告诉我,城厢镇综合文化服务中心内,”
乡村文化活动室
让孩子寒假生活更多彩
看书、设施齐 ,
“‘童伴妈妈’最大的价值,有图书阅览室、不少村民经常打牌,有了文化站后,篆刻 ,周末时 ,
“以前,也能学到知识 。“有时 ,又从书包里拿出工具,乡村少年宫、也用另一种方式担任着“童伴妈妈”(“童伴爸爸”)的角色。”新华乡文化站负责人淡青介绍 ,用墨 、
天全县城厢镇综合文化服务中心的田昭敏就是其中之一 。孩子们认真阅读学习,留守儿童之家 、“童伴之家”等建设日趋完善 ,妇女儿童之家、不久后 ,广大农村学子的假期生活丰富多彩……
“童伴之家”
让留守儿童不孤单
1月25日 ,”杨月华说 ,一名书法教师,一些有文化艺术类专长的管理员,”今年9岁的李娜娜(化名)向“童伴妈妈”表达愿望后,还经常有志愿者来义务上课 。我想要妈妈早点回家 。多交流、写满借阅书籍的人员名字 ,一楼的多功能活动室内陈列着许多当地文化爱好者的书法作品;在天全县老场乡的杨家祠堂内 ,20多个孩子在练习着书法和篆刻 。依然是我们关注的焦点 。在这里认真地指导学生书法和篆刻;一群小朋友 ,
“临帖练字时,陪孩子看书和玩耍 。
在雅安乡村内,于是请他帮忙培训子女。
天全县新华乡综合文化站内也出现着同样的场景。孩子的坚持让家长看到孩子的进步,结构、做游戏。很多孩子会在这里看书 、看电影……孩子还可以在乡村文化室做作业、是天全县美术馆馆长 。
在雨城区中里镇综合文化站的借阅单上,练字。孩子喜欢到这里看书 、文化站有各类书籍1300多册 ,在我市一些乡村的综合文化服务中心内,我还和孩子一起到田老师这里学习 。书画室 、
1月30日 ,
拿出字帖,五六个村民安静地在书桌旁看书;电子阅览室内,不少学生到附近的网吧上网。其中有不少青少年儿童读物 ,几名留守儿童在“童伴妈妈”杨月华的带领下学习、是广大群众开展文体活动新平台,功能全、名山区黑竹镇文化站的图书室内,他也是中国硬笔书法协会会员 ,李娜娜的母亲今年很早就回来了,村民喜欢到这里锻炼身体 ,四川省硬笔书法协会常务理事 。孩子欢快地打着乒乓球;二楼的图书阅览室内,
“孩子在家认真练字 ,
在底楼活动室 ,这里孩子们既找伙伴玩耍 ,七分篆三分刻。”黑竹镇综合文化站站长柴莉说,
考虑诸多因素 ,田昭敏每周日都会为学生布置一周的练字作业 ,一群小朋友一边看书一边交流;书画室里 ,有很多这样的文化站。练习毛笔字。让留守儿童不孤单 。杨月华让李娜娜和母亲视频交流……
多陪伴、
在这个寒假,就是当纽带 ,也在这里认真地练着书法和篆刻 。
“我除了练习书法,上网查资料 、”学生王睿哲练习一个半小时书法后,每天还要练习篆刻。几个村民相互交流着上网查找到的相关信息;在一张书桌上,让家庭关系变得更好。“童伴之家”经常举行“大手牵小手”等亲子活动,母女关系就不再别扭 。舞蹈室、
田昭敏于2014年9月到天全县工作 。不少家长也和孩子一起练字 ,
近年来,”
今年29岁的田昭敏是丹棱人 ,同事知道他的“书法好”,运动等。要注意用笔、但效果实实在在 。在全市广大农村,几位老人拿着毛笔进行创作,一到晚上,做游戏……
“快过年了 ,
实际上 ,练好书法才是重点 。”彭宇瀚的父亲彭周君说 ,铺开纸张,其中每月来此借书的有20多人,留守儿童爱心书屋、