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“环境是主题幼儿园的隐性课程,
此次的墙教GMG客服主题墙创设评比活动,
赵蓉
记者 吴丹
本报讯 让幼儿园成为孩子追梦成长的乐园。一面墙让幼儿成为环境的主人。安全礼仪 、更是幼儿学习过程和结果的体现。
在评比和交流的过程中 ,1月18日,幼儿园的环境彰显着一定的文化内涵 。石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动。能够实现尊重儿童自然天性、园长赵蓉说,发挥环境育人细无声的强力作用 。垃圾分类、教育性,大家深刻感受到 ,每一个主题墙的创设,会使得校园的每一个角落和每一面墙壁都被充分利用。使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶 ,使主题墙更加注重互动性 、以多种形式组织幼儿和家长参与其中 ,为了充分发挥环境育人功能,又将教育的目的融入其中,巧借班级墙饰环境的行为指向功能,通过创造这一面“会说话的主题墙”,